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Atualizada a programação do I Encontro de Baixa Visão do IBC

Evento que acontecerá no IBC em junho está com a programação definida e professores de vários Estados já fizeram sua inscrição. Os professores das redes púbicas de ensino podem fazer sua inscrição, gratuitamente, preenchendo um FORMULÁRIO  específico até o dia 24. 

  • Publicado: Segunda, 15 de Maio de 2017, 11h33
  • Última atualização em Segunda, 22 de Maio de 2017, 10h57

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Dia 09

08h - 09h: Café de boas vindas / Credenciais

09h - 10h: Abertura

10h - 10h30min: Conferência Magna – A importância do esporte como agente de reabilitação do indivíduo com deficiência visual.

 

MÓDULO I: DESAFIOS NA REABILITAÇÃO I

10h30min: Mesa-redonda

10h30min - 10h50min: A importância da OM na trajetória de vida: da infância à velhice.

10h50min - 11h10min: As atividades da vida diária (AVD) como fator propiciador de independência.

11h10min - 11h30min: A massoterapia como ferramenta de inclusão.

11h30min - 11h50min: Deficiência visual: mercado de trabalho e seus desafios (NUCAPE).

11h50min - 12h10min: Um panorama dos direitos das pessoas com baixa visão.

12h10min - 12h30min: Perguntas

12h30min - 14h: Almoço

 

MÓDULO II: DESAFIOS NA REABILITAÇÃO II

14h00 - 14h30min: Panorama global da deficiência visual, lei brasileira de inclusão e diretrizes para os serviços de reabilitação visual.

14h30min - 14h50min: O Centro de convivência na construção psicossocial.

14h50min - 15h10min: A importância da Arte no processo de reabilitação.

15h10min - 15h40min: A Música como instrumento socializador.

15h40min - 16h: Intervalo/Apresentação do Grupo Musical “Ponto de Vista”.

 

MÓDULO III: AÇÕES EDUCACIONAIS NA DEFICIÊNCIA VISUAL

16h - 16h20min: Avaliação oftalmológica do escolar com baixa visão, importância da prevenção à cegueira e ambliopia e sinais de alerta para pais e professores.

16h20min - 16h40min: A importância da Estimulação Precoce no processo de desenvolvimento da criança com baixa visão e o envolvimento da família.

16h40min - 17h: Emprego de auxílios ópticos e eletrônicos para baixa visão na escola.

17h - 17h20min: O aluno com baixa visão e o processo de alfabetização.

17h20min - 17h40min: Produção e adaptação de material para baixa visão.

17h40min - 18h: Bibliotecas acessíveis.

 

Dia 10 

MÓDULO IV: TECNOLOGIA ASSISTIVA E OUTROS RECURSOS DE PROMOÇÃO DA ACESSIBILIDADE

09h - 09h15min: Tecnologia assistiva – conceituação.

09h15min - 09h30min: Recursos de informática.

09h30min - 09h45min: Lupas eletrônicas e CCTVs.

09h45min - 10h: Ferramentas de acessibilidade e aplicativos para tablets e smartphones.

10h - 10h15min: Baixa Visão: Identidade, Orientação e Mobilidade.

10h15min - 10h30min: O Ensino do Sistema Braille.

10h30min - 11h: Intervalo

 

MÓDULO V: DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA E SURDOCEGUEIRA

11h - 11h20min: Avaliação oftalmológica na deficiência múltipla – principais causas de deficiência visual e propedêutica.

11h20min - 11h40min: O trabalho interdisciplinar na deficiência múltipla.

11h40min - 12h: Desafios na inclusão do escolar com deficiência múltipla.

12h - 12h20min: Desafios na reabilitação da pessoa surdocega.

12h30min: Encerramento

  • Premiação dos temas livres

 

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